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借助专业力量

内容概要:借助专业力量,创新体育场馆运营思路   总结学校体育场馆的运营管理模式,霍建新发现,越来越多的中小学体育场馆开始尝试市场化运营。
  借助专业力量,创新体育场馆运营思路
  叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期,其独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成人(尤其是父母)的监护。他们反对父母把自己当小孩,而以成人自居。为了表现自己的“非凡”,他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。邵阳素质教育学校启德励志教育,专注叛逆期青少年成长教育。

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  总结学校体育场馆的运营管理模式,霍建新发现,越来越多的中小学体育场馆开始尝试市场化运营。
  霍建新说;“1995年的《体育法》,就提到了我们公共体育设施向社会开放的问题,学校的体育场馆,尤其是公共资产。目前学校体育场馆运营管理模式,一共四种,传统式管理、专业化管理、混合式管理和承包租赁管理模式。学校体育场馆在进行市场运营时,要不以盈利为目的,同时要处理好免费与低费开放、满足学校教学需求以及运营成本这三者之间的问题,这是下一步要解决的问题。”
  无锡市博威体育产业投资发展有限公司是无锡市体育局下属的国有独资企业,2011年,在面对原有体育场馆资源有限、无法满足市民需求的情况下,该公司开始寻求与当地学校合作,“而学校也苦于没有专业的团队运营场馆,闲置情况非常普遍”。

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  目前,博威体育产业投资发展有限公司旗下运营着10所学校的体育场馆,在学校教学时间以外,向公众有偿开放,并以此平衡团队运营的成本。“专业的运营公司可以提供专业的服务,尤其是游泳场馆这类高危运动项目,在保障安全的前提下也减轻了学校和政府的财政负担。”一位与会专家这么说。
  “学校的体育场馆在节假日大部分是闲置的,即便是开放,也缺少专业的运营管理团队。”钟秉枢认为,全民健身的蓬勃发展带动了专业化的社会群众体育发展,这就需要各类专业的体育场馆,学校体育场馆的管理、运营、经营需要专业的团队。
  “学校自己管理,既缺少专业力量,又缺乏管理经验。”谈及与博威的合作初衷,江苏江阴山观高级中学副校长严军说道,“双方合作的成功需要政府的力量,因为教育局牵头,给双方增加公信力的同时无形中也是一种约束”。在合作过程中,严军认为彼此信任、及时沟通、适时介入管理必不可少。
  杭州富阳中学2001年开设青少年体育俱乐部,在完成体育教学的情况下,利用学校体育场馆,在暑假开设培训班,向社会开放。

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  不论是公司化运营,还是开设俱乐部的形式,“多样化的运营模式解决了学校场馆对外开放过程中长期存在的安全责任问题,从实践情况来看,有了专业机构管理,公共服务的品质也能够得到保证。”华中师范大学教授陈元欣说。
  理顺管理制度,提高开放的积极性

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  “场馆管理面临方方面面的人和事,制度建设是确保场馆日常运营的指南针。”北京科技大学场馆中心主任邹华东介绍,目前北京科技大学场馆中心作为学校的直属单位,由校领导直接管理,解决问题的时效性明显提高。
  体育馆对外开放通常都在工作时间以外,如何调动员工的积极性?

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  北京科技大学场馆中心每年拿出结余的20%用于激励员工,“员工的归属感提升,不但有助于实现体育馆‘以馆养馆’的发展目标,也稳定了团队结构”。邹华东表示,好的团队带来的良好的服务品质,将直接体现在效益中。
  1995年实施的《体育法》提出“公共体育设施应向公众开放,方便群众开展体育活动”。今年3月,教育部发布《关于推进学校体育场馆向社会开放的实施意见》,提出了具体的开放办法和保障措施。但学校体育馆对外开放不只是简单地打开大门,有没有经费支持、经费的发放及不及时、能不能实现收支平衡等痛点,依然是阻碍学校体育馆大门向公众开放的重要因素。
  随着财政政策的收紧,收支两条线的政策也制约着体育馆对外开放的积极性。刘芳认为,体育场馆对外开放是为了更好地为社会服务,一定程度上承担的是政府的职责,政府应出台相关的配套政策,并给予体育场馆资金支持。蔡全福呼吁,政府应设立体育场馆的专项经费,经费的具体发放和执行则要常态化。
  北京体育大学教授林显鹏认为,现有的政策要吃透,之后再进一步研究大型体育场馆企业化管理在政策方面如何突破。他建议,在体育场馆的税收、能源方面享受事业单位的待遇,并建立场馆设备的维修基金。

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  青春叛逆期的孩子为什么难管教?要知道原因,家长还需走进孩子的内心深处,了解他们到底在想什么。孩子进入青春期后由于生理变化引发心理变化,他们遇事开始思考,形成并不成熟的主见,对父母的话开始怀疑。而父母在权威动摇后,一时难以适应,又不愿降低身价、调整教育方法去面对孩子,对此,孩子便心生抗拒,让家长觉得难以调教,邵阳叛逆孩子学校-启德励志教育(中山职业技术培训学校旗下心理辅导品牌),专注于问题孩子成长教育。
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