邵阳强制戒网瘾学校|叛逆孩子管教学校|全封闭学校|特训学校|邵阳少管所|邵阳素质教育学校-邵阳启德全封闭特训学校,面向全国常年招生!
  • 丰富多彩的课件抢占了学生的“风头”

    丰富多彩的课件抢占了学生的“风头”

    在一次“同课异构”赛课活动中,笔者随堂听了三位语文老师执教的《从百草园到三味书屋》。由于是赛课,各位老师可以说是“八仙过海,各显神通”,使出了浑身解数,尽显执教风采,把课堂装饰得几近“完美”。但在“完美”的背后,笔者看到了令人担忧的课堂“通病”,这就是没有把学生放在课堂应有的位置,学生成了“配角”。..

  • 四大主题引领学生从经验走向意义

    四大主题引领学生从经验走向意义

    四大主题引领学生从经验走向意义学生在家庭中生活,良好和谐的家庭气氛会给学生以巨大的心理影响,甚至对他一生的发展具有定向与导航的作用。在对孩子进行心理健康教育中切不可忽视家庭这个重要因素,创设有利于孩子心理健康发展的家庭气氛是一个至关重要的问题。邵阳全封闭学校-启德励志教育,专门针对青春期叛逆青少年开..

  • 与学生发展核心素养理念有高度契合之处

    与学生发展核心素养理念有高度契合之处

    中国学生发展核心素养强调培养学生的关键能力和必备品格,最终落脚点是培养全面发展的人。苏州市彩香实验中学两年前开展的“初中能效ACP课堂”课改探索,与学生发展核心素养理念有高度契合之处。启德励志成立于2007年,是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。常年面向全国招收10-28..

  • 教师有责任用人格去影响学生

    教师有责任用人格去影响学生

    今年9月开始的新学期,统编道德与法治教材开始在全国推广使用。有关专家在解读这部教材的主要特点及教学策略时指出,道德与法治教材不是对人教版原教材的修编完善,而是在框架结构、编排立意上全部重新设计。已经出版的七年级教材具有以下主要特点:其一,教材以社会主义核心价值观为价值引领,并将之贯穿始终。其二,教材..

  • 保持好奇心和浓厚兴趣

    保持好奇心和浓厚兴趣

    对于一个家庭来说,20年是将一个婴儿培养成社会人的时期,20年后也是对家庭教育成果进行考核、验收的节点。最近,在“京津冀家庭教育大家谈——推进早期家庭教育的思考与路径”论坛上,发展中国家科学院院士、中国心理学会原理事长张侃提醒家长,“为了孩子的20年后”,要做对三件事,让孩子面对世界的万千变化仍保持..

  • 孩子将自己的信心和动力完全建立在外界力量上

    孩子将自己的信心和动力完全建立在外界力量上

    儿子是个被所有老师都表扬的超级好学生。他爱看书,爱思考,善于分析,善于观察,所有科目在年级都名列前茅,而且作为一个英语为非母语的学生,在全球英联邦国家学生参加的写作竞赛中获过奖。可是,就在上个星期,老师却很担忧地跟我说,他太不自信了,需要多赞美他、鼓励他。不恰当的教育方式是逆反心理产生的主导外冈,学..

  • 最核心的教育到底是什么?

    最核心的教育到底是什么?

    “我们将要面对的未来到底是什么样?”著名儿童心理专家兰海首先提出这个问题,同时展现了三组数据。第一组是20和47%。牛津大学教授得出来的结论是,现在的工作20年之后有47%会消失,即近一半的人会失业。第二个数字是65%。20年以后可能有65%的工作岗位都是现在我们并不知道的。如果你的孩子现在6岁,2..

  • 不能预测孙辈的问题行为状况

    不能预测孙辈的问题行为状况

    针对祖辈参与儿童家庭教养的情况,中国教育学会家庭教育专业委员会相关课题组于今年4—6月,在北京、广州等6个城市对3600多名小学生及家长进行了问卷调查。启德青少年励志成长学校通过封闭式的军事化训练加心理辅导,在不体罚、不责骂、不说教的前提下迅速找到孩子的心理症结,深度触动孩子的心灵,激发出孩子心灵深..

  • 从对孩子的教育期望来看

    从对孩子的教育期望来看

    上海的义务教育已经走过了“一般均衡”阶段,正朝着实现“高位均衡”的目标迈进,但是家长对优质教育资源的追求依然呈现白热化状态。在这一过程中,上海市民在教育期望、“择校”行为以及课外补习等方面具有哪些特征,这三个要素间具有哪些内在机制,是本研究所力图揭示的。针对问题青少年的各种现象和本质搜索并制定了一整..

  • 家庭教育就是教育孩子

    家庭教育就是教育孩子

    我来自四川省妇联,从事家庭教育这几年我一直在基层工作,每年用大量的时间在县、乡镇,甚至村开展调研。对于基层来说,大多数人眼中的家庭教育就是让孩子吃饱穿暖、供孩子上学。在基层,家庭教育该如何带领家长成长呢?叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期,其独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成人(尤其是父母)..

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