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启德励志教育:为您解读孩子厌学

  孩子厌学其主要特征是对学习毫无兴趣,视学习为负担,把学习作为一件痛苦的事情,不能从事正常的学习活动,经常逃学或旷课,严重的会导致辍学。造成厌学症的原因很多。从外因看,有家庭教育和学校教育的失误,如家长期望过高,不当的教育方法,教师态度生硬,社会不良风气的影响;从内因看,学习目的不明确,学习无兴趣,自制力较差,懒惰等等。

孩子为什么会厌学?

  孩子厌学主要是因为以下几个原因:学习本身的局限性、学生学习动机不足或不明确、学生学习情感淡漠缺乏兴趣、学生意志薄弱耐挫力差、来自各个方面的消极评价、孩子网瘾沉迷手机登外界条件影响导致孩子厌学。

孩子厌学父母需要引起重视

  启德励志教育,青少年厌学教育专家,厌学专家教授 权威坐镇启德厌学观:情绪上对学习排斥、行为上对学习逃避、认知上对学习贬低是厌学表现的三个层面。由于学习是学龄青少年最主要的活动内容和获得社会主流价值观念认同的重要方式,因此,厌学会给青少年带来社会是社会适应的困难,促使孩子逃、叛逆等一系列问题行为。

孩子厌学问题启德励志教育如何教育?

(一)认知引导

  孩子入学,配备一对一心理辅导,通过心理老师诊断,了解孩子厌学原因,以此为转化及解除依据,做到因材施教,差异管理,厌学孩子绝大多数都有一套自己厌学的理由,譬如学习无用论、为父母学习、学习能力低下等。通过上课、个别辅导等消除他们厌学在认知上的偏差是启德厌学教育的重要内容.。
  • 孩子入学 配备心理老师一对一心理辅导 配备心理老师一对一心理辅导
  • 通过心理沟通交流 因材施教 通过心理沟通交流 因材施教
  • 心理辅导 探究孩子网瘾根源 心理辅导 探究孩子网瘾根源

(二)坚持行为训练

  学校针对性开设自立教育、习惯教育、纪律教育等特色课程,通过行为训练矫正孩子不良行为习惯,学习是个苦差事,对于厌学孩子而言,更是需要毅力。大部分厌学孩子正是由于不能坚持,注意力不能集中,使得学习只有三分钟热情,不能坚持下去。为孩子进行坚持性行为训练,帮助孩子培养毅力,培养耐心,更好的持续学习。
  • 孩子在校生活全部自理 孩子在校生活全部自理
  • 教育孩子养成良好的行为习惯 教育孩子养成良好的行为习惯
  • 军姿队列训练 纪律教育 军姿队列训练 纪律教育

(三)心理辅导励志教育同步文化教育

  学校通过开设心理辅导教育、同步文化教育、军训素质拓展等特色课程,疏导孩子心理,重建健康心理人格激发自信,让孩子有一个正确的认知观。孩子厌学的危害之一就是加重青少年的身心负担,分散他们追求理想的注意力和动力,沉湎于当下的快乐。励志教育旨在帮助青少年树立正确的人生观、价值观,积极进取,而不在恋情中沉陷无力自拔。
  • 团体沙盘游戏心理辅导 团体沙盘游戏心理辅导
  • 定期组织学员军训素质拓展 定期组织学员军训素质拓展
  • 同步文化辅导 不落下文化课程 同步文化辅导 不落下文化课程

(四)生活体验式教育

  学校通过开设特长教育、兴趣教育、感恩励志教育、生活体验式教育等课程,兴趣特长培训丰富孩子在校精神生活,励志感恩教育纠正认知偏差,让孩子学会感恩,生活体验式教育让孩子切身体验劳动,方知生活不易。
  • 学校开设兴趣特长班 学校开设兴趣特长班
  • 农村生活体验式教育 感受生活 农村生活体验式教育 感受生活
  • 感恩励志教育 让孩子懂得感恩 感恩励志教育 让孩子懂得感恩

(五)家庭亲子教育

  学校通过专业家庭引导、回放调研、勉励计划,学校通过家庭教育方式诊断,分析总结每一位孩子与父母之间的问题,根据问题,针对性的定制父母家庭教育方案,完善父母亲子关系定期追踪回访确保转化效果。旨在让孩子们体验和认识亲情、友情、爱情等各种人际间的情感,防止陷入到对某种情感的偏执性追求。
  • 心理老师带领父母和孩子沟通发掘问题 心理老师带领父母和孩子沟通发掘问题
  • 心理老师开导下放下隔阂 心理老师开导下放下隔阂
  • 良好的亲子沟通 改善孩子和父母的关系 良好的亲子沟通 改善孩子和父母的关系

(六)孩子回归家庭

  孩子通过心理测评,离校回归家庭,我校提供3年的免费跟踪辅导服务,心理老师定期回访,3年之内,孩子如果出现反弹,可免费送到我校培训。

启德厌学教育的四大优势

  一、教育效果有保障
  从认知、心理、行为等多方面入手,综合解除孩子厌学的各种根源,教育成功率高达98%。
  二、激发身心潜力
  启德的厌学教育是一种激发孩子潜能,培养积极心态的教育不止解决孩子厌学毛病。
  三、重视家长培训
  孩子厌学教育延伸至家庭是启德厌学教育的一大特色。厌学的背后,全部都有家庭教育原因。
  四、厌学教育情况即时掌控
  通过我校在校学生家长中心,您可以即时了解孩子在校期间方方面面的情况。

  启德励志教育(中山职业技术学校),成立于2007年,是经湘阴县教育局审批的问题青少年教育学校,实行民办公助性质。学校专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。学校常年面向全国招收10-18周岁有网瘾、早恋、叛逆及厌学等思想行为的问题青少年。学校以强烈的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精神,针对来自全国31个省、市、自治区的有网瘾、早恋、叛逆、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、打架斗殴、暴力倾向、亲情冷漠等不良思想行为习惯的青少年,进行心理辅导、行为矫正、思想教育和文化补习,在学校成功的教育模式下,家长的密切配合下,在社会的支持下帮助这些青少年逐步走出困惑。
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